勇敢的少年吶快去創(chuàng)造奇跡

馬上就要期末考試了，由于期中考試的成績(jī)并不理想，特別是高二1、2、3班這三個(gè)被寄予厚望的重點(diǎn)班沒有發(fā)揮出排頭兵先鋒隊(duì)的作用，所以潘主任(張磊 飾)發(fā)布了一個(gè)新的規(guī)定，從下周開始，3個(gè)重點(diǎn)班每天放學(xué)后都要增加2小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，各科老師配合同學(xué)們答疑解難。3個(gè)班的學(xué)生聽聞哀鴻遍野，最高興的莫過(guò)于林楊(張新成；王俊浩（童年） 飾)了，因?yàn)檫@樣余周周(李蘭迪；顧語(yǔ)涵（少年） 飾)就不能去少年宮和陳桉(曹恩齊 飾)一起幫小朋友排練了。

放學(xué)后，林楊約余周周這個(gè)周末去游樂園新開的鬼屋玩，周周趕著去少年宮拒絕了邀請(qǐng)，讓林楊找蔣川(趙健雷 ;魏子淇(童年) 飾)一起去。米喬(李牽 飾)下樓看見林楊和蔣川一左一右頹廢地坐在樓梯上發(fā)呆，問他倆怎么了，結(jié)果兩個(gè)人互相傷害，林楊指著蔣川說(shuō)他家茜茜跟著楚天闊(陳鵬萬(wàn)里 飾)走了，蔣川指著林楊說(shuō)他家周周跟著師哥跑了。米喬為林楊打氣，讓他不撞南墻千萬(wàn)不能回頭，勇敢的少年，才能創(chuàng)造奇跡。

在少年宮里，余周周看陳桉臉色不好，問他是不是還在為家里的事情煩惱。陳桉強(qiáng)裝沒事，指揮小朋友繼續(xù)排練。拉大提琴的小明一直犯錯(cuò)跟不上進(jìn)度，陳桉為了不影響團(tuán)隊(duì)進(jìn)度，開除了小明，準(zhǔn)備更換一個(gè)大提琴手，如此功利的做法遭到了余周周的反對(duì)。

圖書館里蔣川為了不讓凌翔茜(湯夢(mèng)佳 飾)和楚天闊單獨(dú)在一起復(fù)習(xí)，特地坐他倆對(duì)面搗亂。凌翔茜警告蔣川不要影響楚天闊準(zhǔn)備物理競(jìng)賽，蔣川故意說(shuō)自己家林楊也參加物理競(jìng)賽，怎么沒聽說(shuō)他那么早開始復(fù)習(xí)，被凌翔茜狠狠踩了一腳。林楊去辦公室找班主任張峰(高文峰 飾)老師，正好碰到3班的陳茜受全班委托邀請(qǐng)張峰放學(xué)后去他們班再次講解一下上周的一張數(shù)學(xué)考卷，遭到了要去其他班講題的張老師的拒絕。林楊主動(dòng)請(qǐng)纓代替張峰老師去3班講試卷，表面上是為張峰分憂，實(shí)際上是想見周周。而且他特地在課間跑去3班找米喬，確認(rèn)了周周晚上肯定留下在班級(jí)參加晚自習(xí)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，余周周晚上是沒有逃掉晚自習(xí)去少年宮，但是她也不在教室里，因?yàn)榈乩沓煽?jī)不理想，班主任武文陸(寧理 飾)特地幫她安排了去地理沈老師那里單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。而辛銳(許夢(mèng)圓 飾)也借機(jī)去問地理老師如何準(zhǔn)備考試，得到了同樣開小灶的機(jī)會(huì)。

放學(xué)后的路上，林楊追上余周周，問她明天是不是還去沈老師那里開小灶，得到肯定的回復(fù)后，他調(diào)侃學(xué)霸周周也有今天，余周周因?yàn)槭盏搅岁愯竦牡狼付绦攀珠_心，和林楊斗起了嘴，說(shuō)他還不是從年級(jí)第一掉到了第五。林楊說(shuō)那自己和周周算是難兄難弟，余周周順嘴占了便宜，叫他弟弟。

林楊故意去辦公室找物理老師張平(方文強(qiáng) 飾)問物理題，熱情十足，張平表示以林楊現(xiàn)在的水平幫他改卷子還差不多，林楊爽快的答應(yīng)了。原來(lái)他的目的，就是想在辦公室等來(lái)開小灶的余周周。慢慢的，辦公室里的老師走光了，他拿出了一本自己收集的各類地理大牛的學(xué)習(xí)筆記給余周周，讓她好好看。并且邀請(qǐng)她周末和自己一起復(fù)習(xí)，但是余周周說(shuō)自己已經(jīng)約了陳桉了。林楊用考試為借口，讓余周周周末不要去少年宮，至少不要2天都泡在那里，周周拗不過(guò)他，笑著答應(yīng)了林楊的請(qǐng)求。而一切都看在了坐在兩人對(duì)面的辛銳眼里。

余周周在家痛苦的背地理知識(shí)，陳桉約她周末去聽音樂會(huì)，周周欣然接受。周周特別喜歡音樂會(huì)里的那支《拿波里舞曲》，說(shuō)如果小朋友能演奏這首曲子就好了。陳桉說(shuō)現(xiàn)在換曲目可能時(shí)間上來(lái)不及，周周表示理解，還是要以比賽為重。陳桉說(shuō)自己讓那個(gè)大提琴手小明回來(lái)了，他覺得這個(gè)孩子和以前的周周很像，都是不想讓自己的媽媽失望。余周周聽到后很高興，陳桉還將自己當(dāng)時(shí)高中的地理筆記送給了周周，周周欣喜若狂。

晚自習(xí)在老師辦公室，林楊沒有等到開小灶的余周周，他問張平老師地理沈老師還來(lái)嗎?張平說(shuō)余周周今天請(qǐng)假了，所以沈老師今天不來(lái)，林楊失望地離開。余周周沒有上晚自習(xí)去了少年宮，陳桉問她周五的比賽周周會(huì)不會(huì)去看?余周周堅(jiān)定的表示自己會(huì)去，就算是逃課也會(huì)去。音樂比賽上，余周周發(fā)現(xiàn)陳桉將比賽曲目換成了自己之前提過(guò)的《拿波里舞曲》，少年宮的演奏獲得了比賽第一名。陳桉和余周周說(shuō)，他覺得周周總有一天會(huì)離開這里，走向更遼闊的世界。

期末考試終于還是到來(lái)了，振華的學(xué)生們?cè)诮淌依锞o張的進(jìn)行著考試。因?yàn)橄麓笥辏苌蛉坏陌职种芫珠L(zhǎng)特地去學(xué)校接兒子。車停在校門口的時(shí)候正好一輛救護(hù)車駛?cè)胄@，周局讓司機(jī)去打聽一下發(fā)生了什么事情。司機(jī)回來(lái)說(shuō)，一個(gè)姓于的高二女生因?yàn)閴毫μ髸灥乖诳紙?chǎng)。周局以為是余周周出事了，趕快冒雨跑進(jìn)學(xué)校，正好碰到潘主任，他焦急的問潘主任余周周是不是暈倒了。潘主任告訴周局他搞錯(cuò)了，不是余周周暈倒，他好奇的問周局是不是認(rèn)識(shí)余周周。周局含糊其辭，正在此時(shí)周浩然走了過(guò)來(lái)，周局借口回頭再聊，拉著兒子走了，但謠言就此在振華漫起。周局在門口碰到了因?yàn)榇笥瓯焕г趯W(xué)校的余周周，他和周周對(duì)視了一眼，在周周淡漠的眼神里，撐著傘護(hù)著兒子走了。林楊撐著自己的外套要護(hù)送周周回家，余周周心里難受，想自己一個(gè)人靜靜，她讓林楊不要送自己了。在瓢潑的大雨里，周周一邊淋著雨，一邊回想著自己為數(shù)不多的有關(guān)父親的記憶。林楊默默的推著自行車跟在余周周的身后，陪著她一起淋雨。回到大舅家，周周在浴室擦著濕頭發(fā)，偷偷哭了。

林楊問米喬怎么最近都沒看見余周周，發(fā)短信也不會(huì)，米喬含糊表示周周“不舒服”在家休息，林楊請(qǐng)示自己是不是應(yīng)該去周周家探望她，將同學(xué)愛的溫暖發(fā)揚(yáng)光大，米喬欣慰地表示孺子可教小朋友終于開竅了。旁邊，徐志強(qiáng)(柳俊岐 飾)招惹周沈然，暗示他和余周周是姐弟。周沈然氣憤的罵余周周是賤人，被米喬一把推在地上。米喬警告周沈然不準(zhǔn)再說(shuō)余周周的壞話，否則就恁死他。周沈然嚷著余周周是賤人，是余周周的媽媽勾引了自己的爸爸，生下了余周周這個(gè)野種。那是自己的爸爸，不是余周周的爸爸。結(jié)果被米喬一圈打在臉上，倉(cāng)皇而逃。

林楊去余周周的路上碰到了辛銳，兩個(gè)人一起去看周周，林楊說(shuō)他聽說(shuō)周周胃疼，他買了幾種胃藥不知道哪種合適。辛銳暗示林楊，周周不是那個(gè)肚子疼，是姨媽疼。林楊秒懂，把胃藥收進(jìn)了包里。辛銳說(shuō)自己帶了紅糖和紅棗，可以把紅糖分給林楊。林楊表示不用了，自己就提醒周周多喝熱水吧。辛銳表示自己很羨慕余周周有林楊這么關(guān)心她的朋友，林楊覺得辛銳對(duì)周周也很好。兩人走到余周周家門口，正好看到陳桉帶著余周周出門。林楊吃醋離開。周沈然回到家，周局問他臉上的傷怎么回事，周沈然不肯說(shuō)，就嚷著都怪余周周，周局無(wú)奈。

考試成績(jī)出來(lái)了，林楊和蔣川炫耀說(shuō)自己和余周周特別般配，自己是理科第8名，余周周是文科第8名，蔣川吐槽自己是168名，數(shù)字“特別吉利”。陳茜和詹飛燕稱文理科各為第1名的楚天闊和林翔茜不愧為振華的第一官配、神雕俠侶。林楊笑蔣川就是那只雕，蔣川妒忌的說(shuō)這種虛的配有什么用。

在學(xué)校里，有關(guān)余周周身世的八卦愈演愈熱，同學(xué)們都在討論余周周媽媽是周沈然爸爸的小三，余周周是私生子。在洗手間里，米喬警告正在八卦的陳茜不要胡說(shuō)，她安慰余周周不要介意這些謠言。余周周告訴米喬，這些不是謠言，自己和周沈然的確是同一個(gè)爸爸。盡管吃驚，米喬還是站在余周周這邊，還是會(huì)替她教訓(xùn)八卦的陳茜。